2006復旦自主招生物理題在一深度為H的容器中充滿液
編輯： admin 2017-26-03
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你好，這個答案應該是，1/2*(（P0-P)*L*g* V/H-(rou1-rou2）V)
把兩個小球分別作受力分析即可聯立方程組求解，注意密度
距離H是用來求液體任意位置密度用的，因為液面密度為P0，底部為P，所以可以列兩個方程，解出密度的線性關系的系數k和b(設rou=kx+b）...
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類似問題
類似問題1： 復旦2006自主招生考題及答案往年的也要謝謝,或者是自己的見解,[語文科目]
題目是不公開的
面試招生考題
1、討論一下《無極》、《一個饅頭的血案》給網絡生活帶來的啟示.
2、如果你是校長,會如何激發學生的創新能力?
3、說出全國政協常委委員名字.
4、說出現任復旦大學校長的名字.
5、描述你所希望的大學生活的一天.
6、說說對社會上乞討者的看法.
7、“兩會”是哪兩會?
8、評價你校交響樂團成員?
9、簡述你理想中的宇宙.
10、在1分鐘內列舉這瓶水的用途.
11、請談一下數學以后的發展方向.
12、你對“安樂死”有何看法?為何我們要禁止“安樂死”?
13、請為你眼前的這個鬧鐘估價.
14、由你自己選一個話題闡述一番.
15、用3、4、5、6算24點.
16、請列舉鐘有哪些用途?
17、請說出你父母的生日.
18、簡述無罪推定和有罪推定.
19、三輪車有幾個主動輪?哪幾個?你覺得地球上怎么會產生生命?
20、說明生活是三角形物體.
語文試題
一、填空(30分)
1、馬克思唯物主義哲學的來源是黑格爾和__________.
2、古希臘的_________學派是數論的創始人.
3、風雅頌賦比興合稱為《詩》_________.
4、古希臘的三大史學家是希羅多德、修昔底德和___________.
5、康有為為了推動變法,假托孔子的名義寫了一部《__________》.
6、在中世紀基督教會中居于很高的地位,并著有《懺悔錄》一書的是_________.
二、選擇題(選項略)(30分)
1、《長生殿》的作者()2、貨幣是()3、歷史規律和自然規律是()
4、下列哪一部是弗洛伊德作品()
5、下列哪一部作品反映了章太炎的一種學說()
三、請從“治學”角度簡要說明“才”、“學”、“識”的含義.(5分)
四、試列舉出演繹推理和歸納推理各一例.(5分)
五、請你列舉三種你最喜歡的文學作品,每一種請寫出不多于三句話的理由.(10分)
六、試從你認為的角度對惠能的“下下人有上上智”作論證.(20分)
七、請用文言表達你對文言文的喜愛或者不喜愛之情(200字以內).(20分)
八、給出一段用繁體字寫的文言文(200—300字),用簡體字謄寫并為其標點,翻譯全文.(30分)
九、作文《如果重度高中時代》,1000—1200字.(50分)【復旦大學】2005年大文科試題
1、大作文：以“流行”為主題,寫一篇1500字以上的作文.
2、給一段古文先加標點,然后翻譯原文.（文章內容和編年體、紀傳體之類有關）
3、有人說：抑郁是文學永恒的伴侶.以下列舉數多位文學家自殺的例子,以及弗洛伊德的名言以說明上述觀點.請對這一看法發表你自己的觀點,要求：感性、理性以及個人觀點相結合.（30分）
4、李商隱有句名詩：“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”,請問采用了何種對仗方式?
5、希臘哲人赫拉克利特說：人不可能兩次同時踏進同一條河流；也有人說：人一次也不可能同時踏進同一條河流.請說明上述兩種觀點的理由.你個人同意何種觀點?請進行相關論述.（10分）
6、世界五大宗教是什么?（給出三種,請說出另外兩種）7、請列舉幾位著名思想啟蒙家.8、請列舉出六藝.9、荀子的哪篇文章對《漢賦》產生了巨大作用?10、原題給出三句話：a、要以史為鑒,人類發展不能忘卻歷史.b、當今社會對待歷史要注重科學精神.c、青少年歷史學家要抓住時代機遇,發展歷史學.請針對這三句話,闡述個人觀點.（15分）
【外語考試作文題】給出一個英文表格,內容大致是男女就業情況.請為一名演講者設計一份報告.（20分）
類似問題2： 急需復旦大學06-08年自主招生試題.```
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類似問題3： 復旦自主招生試題要近年的復旦自主招生的試題(200選擇題)[語文科目]
復旦大學2007年優秀高中生文化水平
選拔測試試卷
1．[唐]韓愈《進學解》：“業精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨.”這一句子中“于”的意
思是 .
A．在 B.從 C.由于 D.對于
2．〔當〕王充《論衡•量知篇》：“人之學問,知能成就,猶骨象玉石,切磋琢磨.”其中“磋”
字的準確含義是 .
A．搓弄 B.商量討論 C.摘取 D.把象牙加工成器物
3．《左傳•宣公十五年》：“我無爾詐,爾無我虞.”句中前一個“爾”的意思是 .
A．如此 B.而已 C.你 D.那樣
4．“苦口老師歸寂日,知恩弟子慶生辰.”（〔宋〕惠洪《石門文字禪•云庵生辰》）其中“苦口”一詞的含義是 .
A.佛口 B.說話太多口變苦 C.口氣沉重 D.不辭煩勞、反復懇切地說
5．當代小說家畢淑敏在《提醒幸?！分袑懙溃骸靶腋Ｓ袝r會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來.機遇、友情、成功、團圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福.”與這里的“喬裝打扮”一語的意思最遠的一頂是 .
A.涂脂沫粉 B.改頭換面 C.廬山面目 D.面目全非
6．韓小蕙在《悠悠心會》中寫道：“有的夫妻一個屋檐下廝守一輩子,有的同事一個辦公室對坐幾十年,就是沒話,心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠.”與這里的“寸草不生”一語的意思最近的一項是 .
A. 赤地千里 B.天府之國 C.魚米之鄉 D.山窮水盡
7.2004年的印度洋地震海嘯令當地人民 不及防,造成了巨大的人員傷亡和財產損失,但海嘯無情人有情,通過中國國際救援隊隊員等多方救助后情況就得到了改善.句中方框應填入的字是 .
A.防 B.措 C.猝 D.促
8．〔清〕劉熙載《藝論》：“是其苦心孤詣,且不欲徇非常人意,況肯徇非常人之意乎?”句中“苦心孤詣”一語的結構屬于 .
A.并列式 B.偏正式 C.補充式 D.主謂式
9．蔣子龍在《喬廠長上任記》中寫道：“但是,他相信生活不是命運,也不是趕機會,而是需要智慧和斗爭的無情邏輯!因此他要采取大會戰孤注一擲.”這里的“孤注一擲”在句中作 .
A.補語 B.狀語 C.賓語 D.謂語
10．純潔的愛情體現著優美的 .
A.對立統一性 B.對立沖突性 C.和諧同構性 D.矛盾差異性
11．耳聾之人不能欣賞馬思聰的《思鄉曲》是因為他氣管 .
A.后天的學習 B.后天的實踐 C.先天的能力 D.先天的靈性
12．“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.”（〔元〕馬致遠《天凈沙•秋思》）其中的“古道西風瘦馬”這一比喻表現的是 .
A.客觀的景物描寫 B.客觀的必理投射
C.客觀景物與主觀情意的交融 D.純粹的主觀情意
13．泰戈爾說,翅膀墜上黃金的鳥兒將無法飛翔.劉翔110米欄完美爆發平世紀奪冠,宣告了“劉翔時代”的到來.但沒有對手的日子是孤寂的,有名利的糾繞更加危險.未來,他還能為世人帶來多少驚喜,沒人能預知,在這個巨星升起和隕落同樣倏忽的年代,這的確是留給世人的一聲重重的叩問.這“重重的叩問”是指 .
A. 在巨星升起和隕落同樣倏忽的年代劉翔是否趎的沒有對手.
B.鮮花和名望是否會讓劉翔成為一顆轉瞬即逝的流星.
C.劉翔走上了偶像的神壇之后,能否經受得住世俗眼光的評判.
D.劉翔面對巨大的名利誘惑,能否繼續奮斗、再創輝煌.
14．“夸父與日逐走,人日.渴欲得飲,飲于河、渭；河渭不足,北飲大澤.未至,道渴而死.棄其杖,化為鄧林.”這個神話故事出自 .
A.《山海經•海外北經》 B.《水經注》 C.《天工開物》 D.《夢溪筆談》
15．“美麗地描繪一副面孔”和“一副美麗的面孔”分別指的是 .
A.藝術的美、自然的美 B.自然的美、藝術的美
C.現實的美、藝術的美 D.藝術的美、社會的美
16.風來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅固的墻“（張抗抗《地下森林斷想》）.這里運用聯想
的方式屬于 .
A.對比聯想 B.接近聯想 C.相似聯想 D.因果聯想
17．幻想中的情感體驗是 .
A.真實性 B.虛假的 C.功利性的 D.超脫的
18．下列名句中的空缺,正確的是 .
,飛鳥相與還.（陶淵明《飲酒》）
A.?？驼勫? B.山氣日夕佳 C.結廬在人境 D.古道接悠遠
19．以下不具有崇高感的詩句是 .
A.人閑桂花落 B.飛泉掛碧峰 C.海上生明月 D.飛流直下三千尺
20．秦觀《踏莎行 郴州旅舍》有“驛寄梅花,魚傳尺素”的句子,其中的“魚”是指
.
A.鯉魚 B.木魚 C.信函 D.信箋
21．在中國近代教育史上,主張“以美育代宗教”的人物是 .
A.孫中山 B.王國維 C.梁啟超 D.蔡元培
22．熟悉大海的人見到大海的畫面,口中有了海水的咸味,這種現象屬于 .
A.想象 B.聯想 C.通感 D.理解
23．對“六書”解釋正確的一項是 .
A.甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書
B.風、雅、頌、賦、比、興
C.《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》
D.象形、指事、會意、形聲、移注、假借
24．牛頓的聯想隨之褪色,難怪有人感到失望而責怪牛頓.句中的“霓裳羽衣”見諸
.
A.〔唐〕李白《將進酒》 B.〔唐〕白居易《長恨歌》
C.〔唐〕杜牧《過華清宮絕句》 D.〔唐〕李商隱《錦瑟》
25．顏之推《涉務》云：“古人欲知稼穡之艱難,斯蓋貴谷務本之道也.夫食為民天,民非食不生矣,三日不粒,父子不能相存.”下列句中“為”的含義與“食為民天”中的“為”含義相同的一項是 .
A.皆信僮仆為之 B.“子為誰?”曰“為仲由.”
C.秦為知之,必不救也 D.今故告之,反怒為?
26．東施效顰所模仿的對象是 ,典出 .
A.褒姒《荀子》 B.毛嬙《管子》
C.西施《莊子》 D貂嬋《三國演義》
27．我們從有限的對象中獲得無限的韻味需要對象本身具有 .
A.想象性特征 B.抽象性特征 C.具象性特征 D.自覺性特征
28．文藝復興以后,西方悲劇的主要對象是 .
A.神 B.人自身的性格 C.社會 D.人的靈魂
29．〔元〕趙禹圭《折桂令•過金山寺》：“長江浩浩西來,水面云山,山上樓臺.山水查＝上連,樓臺相對,天與安排.詩句成云煙動色,酒杯傾天地忘懷.醉眼睜開,遙望蓬萊,一半兒云遮,一半兒煙霾.”對這首元曲解說不恰當的一項是 .
A.作者用“浩浩西來”的長江的動景來襯托巍峨的金山寺,顯得綺麗動人.
B.這首元曲的開頭沒有直接寫金山寺,而是描寫金山寺氣勢不凡的背景.
C.“詩句成云煙動色,酒杯傾天地忘懷”是用狂態來表現自己沉醉在如此勝景中的豪情.
D.“山水相連,樓臺相對”說的是金山寺倒映江中,山與水連在一起,樓中上下
30．“上海的石庫門住宅是特定歷史的產物,是弄堂里的上海風情!我雖然沒在那里住過,但我懂得那一種感覺.那里所有的溫煦、質樸和對待生活的韌性是我所熟識的,也是我所向往的.這恐怕是我生長的家庭和我成長的城市所給予我的唯一不變的東西.有一天,上海的石庫門會像曾經居于其間的人一樣悄然地逝云,但是他們留給這塵世的那種精神卻永遠不變.”這段文字的結尾流露出作者怎樣的感情?下列說法中不正確的一項是 .
A.生活在現代都市,同時保有著對以往石庫門生活的同情
B.對上海石庫門的古舊所傳遞的一份永遠不變的精神眷戀
C.上海石庫門所代表的一種石庫門文化讓作者著迷與留戀相互映照,山在水中,水在山上,一派奇妙景象.
D.對于上海石庫門住宅中的具體的舊事和故人的懷念
31．They are fed up the old routine.
A. with B. of C. at D. on
32.He is such a(n) teacher that has devoted all his and energy to his students.
A. conscientious B. conscious C. academic D. scientific
33.We are looking for someone with a real sense of to the job.
A. committee B. commitment C. community D. commission
34.There are fewer working hours in the executive jobs, the job stress is comparatively higher.
A. that B. where C. which D. what
35.Since you are to the seafood, you’d better avoid eating it.
A. sensible B. sentimental C. sensitive D. sensory
36.During the celebration, fireworks have been at the bay.
A. set out B. set about C. set up D. set off
37.They declared the war, for they believed that country had the weapons of mass destruction.
A. liberated B. countered C. approved D. proliferated
38.The journalist reported the of children labors who had worked many days on end.
A. expansion B. expedition C. exploitation D. exploration
What is the thing called happiness? For centuries, people were too busy pursuing it 39 much time analyzing it. Now a pioneering band of researchers has finally bagged the elusive quarry or at least taken its measure. Using such sophisticated new tools 40 the five-item Life Satisfaction Scale and the seven-point Delighted-terrible Scale (On a scale of one to seven, how do you feel about your life?),social psychologists have plumbed the heart of happiness. And their answer to the age-old 41 is that it all depends.
Happiness, that is, 42 what makes. you feel happy, which is why psyc1hologists often call it“subjective well-being.” But from studies of various age and population groups in the United States and abroad, they have reached some
44 at the top of the charts is not, as many might expect, success, youth, good looks or any of those 45 assets. The clear winner is relationship, close ones, followed by happy marriage. Supportive, intimate connections with other people seem 46 important. Using simple survey questions, psychologist David Myers found that the 47 happy people are those in unhappy marriages. Happiest are those who married 48 their “best friend.”
39.A.to spend B.spending C.has spent D.have spent
40.Alike B.alike C.as D.for instance
41.A.psychology B.mystery C.solution D.trick
42.A.results in B.leans against C.dependes on D.arrives at
43.A.realistic B.idealistic C.objective D.individualistic
44.A.endlessly B.contradictorily C.harmoniously D.consistrntly
45.Aenviable B.reliabele C.inevitable D.endurable
46.A.vastly B.tremendously C.swiftly D.basically
47.A.most B.best C.least D.worst
48.A.to B.with C.for D.off
Sarah Alexander celebrated the start of her last year at Wells College the way many other seniors before her have. She ran across the picturesque to the shores of Cayuga Lake, where she jumped into the water.
So did many of her fellow seniors. But dozens of students decided to stay away, especially the relatively few newly arrived male students.
Wells College, which since 1868 had educated only women, began accepting men this year in hopes of bolstering its dwindling enrollment. For many students and alumnae, it was a crushing decision. After the college announced last October that it would go coeducational, about half of the students protested and two filed a lawsuit, which they later dropped.
The students—33 men and 383 women – campus late month Both sexes are now trying to navigate new social landscape. Mr. Phillips said“You can’t do guy stuff. Every time you want to sit and watch sports or a game, it turns into a movie.” The women were “some what nasty.” I could see the dirty looks in their eyes,” he said.“But I was not going to let that stop me from coming.”
Wells was a place where women did not have to fuss over their appearance or fight to be taken seriously by their professors. They could enjoy the camaraderie of their campus sisters and their playful traditions. Besides jumping into the lake, the women dance around the maypole each May and kiss the feet of the statue of Minerva, the Roman goddess of wisdom, before exams.
Ms. Alexander said,“People told us we wouldn’t notice a difference, but from the moment men arrived on campus not could notice a difference. Waking up early to put on makeup, and that’s odd,” she said.
Henry Wells, a founder of Wells Fargo and a friend of Cornell’s benefactor, Ezra Cornell established this college, when women were not considered capable of higher learning. “Give her the opportunity,” he wrote.
Henry Wells, a founder of Wells Fargo and a friend of Cornell’s benefactor, Ezra Cornell established this college, when were not considered capable of higher learning. “Give her the opportunity,” he wrote.
The great-great-great-great granddaughter of Henry Wells, Stephanie Redmond, 18,of Washington State, said that earlier this year a Wells student had tracked her down and asked her to support the protest. But Ms. Redmond said the move the move to admit men had encouraged her to enroll at Wells this year as a freshman. She plans on a career in engineering, a male-dominated field, and said attending an all-women’s college might have put her at a disadvantage.
49.The primary reason for the Wells College to accept men is that .
A. its enrollment rate is decline
B. the campus is lack of vigor and vitality
C. it will face the destiny of being closed down
D. all-women’s college might put a woman at a disadvantage
50.A typical behavior for seniors to do that .
A. they jog along the picturesque campus
B. they switch sports programs to a movie
C. they celebrate their year by jumping into a lake
D. they swim in Cayuga Lake accompanied by friends
51.The change after turning into a coed college is that .
A. dirty looks in women’s eyes have disappeared
B. women get up early to make up
C. women are waking up early to study
D. women dance with men around the maypole
52.The attitude of the author is that .
A. she hares a tradition of all-women schools
B. she calls on women in support the protest
C. she dislikes the change and hopes to file a lawsuit
D. she objectively describes the new and uneasy coeducation
53.Which of the following statements is Not true?
A. The enrollment of male students caused controversy,
B. The grandchildren of the college founder benefited most.
C. The current president of the college was also its graduate.
D. The founder hoped to give women opportunities of higher education.
But what is teacher quality? How can one measure it reliably?
An analysis is issued a sample of data a Texas school district. Experts argue convincingly that teacher effectiveness should be measured by students’ gains on standardized tests: Mr. Smith is presumably a better teacher than Ms. Brown if his students consistently improve their test scores more than hers do.
Though this approach is appealing, there are tricky issues. For example, what if Ms. Brown teaches in a school where students score so high there is little room for improvement?
The authors try to correct for this problem, as well as other sorts of measurement issues, to generate a measurement of teacher effectiveness. The paper is primarily concerned with how this measure is related to other observable teacher characteristics.
The first finding is that is a large variation in teacher effectiveness: some teachers consistently have a larger impact on their students’ achievement than others.
Second, easily observable characteristics like having a master’s degree or a passing score on the teacher certification exam are not correlated with teacher effectiveness.
Then what does matter? The most important single influence is experience: first-year teachers are much less effective than others. The second year is significantly better, and by the fourth year, most teachers hit their stride.
It is not entirely clear whether this experience effect is learning by doing (the more you teach, the more effective you become) or survival of the fittest (those who are not good at teaching tend to drop out early).
From my reading of the paper, both effects appear important and there is no simple answer. The data do suggest, however, that teacher effectiveness is pretty clear by the end of the second year, so the information to make an informed decision is available at that time.
The authors also investigate the contentious issue of racial matching of students and teachers. Here they find strong evidence that minority teachers tend to be more effective with minority students. Again, it is unclear whether this is because of a role model effect (students respond better of their own race )or an empathy effect (teachers empathize better with students of their own race )or something else entirely.
The authors also look at teacher mobility. There is some evidence that teachers who quit teaching or switch schools tend to be below average in effectiveness. This is consistent with the survival-of-the-fittest model.
54.The schoolmaster could decide wisely whether to further employ the teacher by the end of the
.
A. the first year B. the second year C. the third year D. the fourth year
55.The phrase“hit their stride” most probably means“ ”.
A. reach their normal level B. become confident
C. walk with long steps D. get bored
56.The author of this passage the view that .
A. teachers will perform better with time passing
B. ineffective teachers should leave earlier rather than later
C. teacher’s effectiveness is apparent after a couple of years
D. a master’s degree will improve teacher’s effectiveness
57.Why do black teachers tend to be more effective with black students?
A. Students feel secure, so they respond better.
B. Teachers sympathize with students of their own race.
C. There are entirely some other identified reasons.
D. The reasons are far from clear and definite.
58.Which of the following may serve as the best title?
A. Tenure, Turnover and the Quality of Teaching
B. Impact of Teacher Quality on Student Learning
C. Different Sorts of Measurement Issues
D. Survival-of-the-fittest Model vs. Learning-by-doing Model
我有07,08年復旦自主招生的完整試題,如果需要,可以發我郵件
tang19920119@sina.com
類似問題4： 誰有復旦自主招生的數學,物理題目?最好有答案[數學科目]
65、已知 是不完全相等的任意實數.若 ,則 的值______________________.
A、都大于0； B、至少有一個大于0；
C、至少有一個小于0； D、都不小于0
66、已知關于x的方 有兩個不同的實數根,則系數 的取值范圍是_____________________________.
A、 ； B、 ； C、 ； D、
67、在二項式 的展開式中,若前3項的系數成等差數列,則展開式的有理項的項數為_____________.
A、2； B、3； C、4； D、5
68、設 和 為平面上兩個長度為1的不共線向量,且它們和的模長滿足 .則 ____________.
A、 ； B、 ； C、 ； D、
69、在復平面上,滿足方程 的復數 所對應的點構成的圖形是________.
A、圓； B、兩個點； C、線段； D、直線
70、在如圖所示的棱長均為1的正四面體ABCD中,點M和N分別是邊AB和CD的中點.則線段MN的長度為__________.
A、 ； B、 ；
C、 ； D、2
71、過拋物線 的焦點F作直線交拋物線于A、B兩點,O為拋物線的頂點.則三角形△ABO是一個________.
A、等邊三角形； B、直角三角形； C、不等邊銳角三角形； D、鈍角三角形
72、設 的定義域是全體實數,且 的圖形關于直線 和 對稱,其中 .則 是_____________.
A、一個以 為周期的周期函數； B、一個以 為周期的周期函數
C、一個非周期函數； D、以上均不對.
73、二項式 的展開式中系數之比為33：68的相鄰兩項是_______________.
A、第29、30項； B、第33、34項； C、第55、56項； D、81、82項
74、方 =1有___________解.
A、一個； B、兩個； C、三個； D、四個.
75、已知 ,函數 的圖像關于原點對稱的充分必要條件是_________.
A、 ； B、 ； C、 ； D、
76、設 是正數數列,其前n項和為 ,滿足：對所有的正整數n, 與2的等差中項等于 與2的等比中項,則 =____________.
A、0； B、1； C、 ； D、
77、四十個學生參加數學奧林匹克競賽.他們必須解決一個代數學問題、一個幾何學問題以及一個三角學問題.具體情況如下表所述：
問題 解決問題的學生數
代數學問題 20
幾何學問題 18
三角學問題 18
代數學問題和幾何學問題 7
代數學問題和三角學問題 8
幾何學問題和三角學問題 9
其中有三位學生一個問題都沒有解決.問三個問題都解決的學生數是___________.
A、5； B、6； C、7； D、8
78、方程 的實根______.
A、不存在； B、有一個； C、有兩個； D、有三個.
79、當不等式 關于x有有限個解時, 的取值是________________.
A、全體實數； B、一個唯一的實數； C、兩個不同的實數； D、無法確定.
80、方程組 有___________解.
A、一個； B、兩個； C、三個； D、四個.
81、設 是一個實數,則方程組 解的情況為__________.
A、無論 取何值,方程組均有解； B、無論 取何值,方程組均無解；
C、若方程組有解,則僅有一組解； D、方程組有可能無解.
82、在如圖所示的三棱柱中,點A,BB1的中點以及B1C1的中點所決定的平面把三棱柱切割成體積不相同的兩部分,問小部分的體積和大部分的體積比為_______.
A、 ； B、 ；
C、 ； D、
83、設 .則 有性質：________.
A、對任意實數x, 總是大于0； B、對任意實數x, 總是小于0；
C、當x>0時, ； D、以上均不對.
84、橢圓 的焦點為 和 ,點P在橢圓上,若PF1的中點在y軸上,則 是 的____________.
A、3倍； B、5倍； C、7倍； D、9倍.
85、5個不同元素 (i=1, 2, 3, 4, 5)排成一列,規定 不許排第一, 不許排第二,不同的排法共有_________________.
A、64種； B、72種； C、78種； D、84種.
86、設某個多邊形 的頂點在復平面中均為形式為 的點,其中 .則點z=0有性質：___________.
A、一定是多邊形 上的點； B、一定不是多邊形 上的點；
C、不一定是多邊形 上的點； D、恰恰為多邊形 的邊界點.
87、一批襯衣中有一等品和二等品,其中二等品率為0.1.將這批襯衣逐件檢測后放回,在連續三次檢測中,至少有一件是二等品的概率為_____________.
A、0.271； B、0.243; C、0.1； D、0.081
88、設 , , 是方程 的三個根,則行列式 =_______.
A、—4； B、—1； C、0； D、2
89、設 ,則函數 和 為__________.
A、 和 均為奇函數； B、 和 均為偶函數；
C、 是偶函數但 是奇函數； D、 是奇函數但 是偶函數
90、設A= 是一個二階方陣,則100個A的乘積 =____________.
A、 ； B、 ； C、 ； D、
91、三邊均為整數,且最大邊長為11的三角形,共有_____________個.
A、20； B、26； C、30； D、36
92、如圖所示；正方形ABCD的面積設為1,E和F分別是AB和BC的中點,則圖中陰影部分的面積是________________.
A、 ； B、 ；
C、 ； D、
93、設 是由三個不同元素所組成的集合,且T是A的子集族滿足性質：空集和A屬于T,并且T中任何兩個元的交集和并集還屬于T.問所有可能的T的個數為_______.
A、29； B、33； C、43； D、59
94、設 分別為橢圓 的左、右焦點,且點P是橢圓上的一點.若 ,P是一個直角三角形的三個頂點,則點P到x軸的距離為______________.
A、3； B、 ； C、 ； D、
95、若空間三條直線兩兩成異面直線,則與 都相交的直線有______________.
A、0條； B、1條； C、多于1的有限條； D、無窮多條.
96、已知一個三角形的面積為 ,且它的外接圓半徑為1.設 分別為這個三角形的三條邊的邊長,令 且 ,則 的關系為__________.
A、 ； B、 ； C、 ； D、無法確定
只能發這么多了,希望對你有用.
類似問題5： 08復旦自主招生題目我要參加自主招生,
復旦大學2008年優秀高中生文化水平
選拔測試試卷
(B卷)
本試卷共30頁,滿分1000分；每題5分,共200題；考試時間為180分鐘.
考生注意：
1．答卷前,考生務必在試卷和答題卡上都用鋼筆或圓珠筆填寫姓名、中學名稱、準考證號,并用2B鉛筆在答題卡上正確涂寫試卷類型(A卷或B卷)和準考證號.
2．本卷為單選題,由機器閱卷,答案必須全部涂在答題卡上.在答題卡上,考生應將代表正確答案的小方格用鉛筆涂黑.注意試題題號和答題卡編號一一對應,不能錯位.答案需要更改時,必須將原選項用橡皮擦去,重新選擇并填涂.答案不能寫在試卷上,寫在試卷上一律不給分.
3．本卷每題答對得5分,不答得O分,答錯扣2分!
1．[元]施惠《綠林寄跡》：“倚山為寨,號為攔路虎.金銀財寶,劫來如糞土.”句中的“攔路虎”一語作（ ）.
A．補語 B,狀語 c．動賓短語的賓語 D．賓語
2．下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（ ）.
A. 演繹 必競 絆腳石 目不暇接
B．去逝 耽擱 爆發力 舉步維艱
C．斡旋 戲謔 白內瘴 運籌帷幄
D．貿然 簡練 紀錄片 舔犢情深
3．魯迅《月界旅行》七回：“那麥思敦更覺氣色傲然,或飲或食,忽踴忽歌,大有‘此間樂不恩蜀’之意.”與句中“樂不思蜀”構成反向意義的是( ).
A．留連忘返 B．飲水思源 C. 樂而忘返 D．樂不可支
4．【明】歸莊《萬古愁》；“有幾個狼奔豕突的燕和趙,有幾個狗屠驢販奴和盜.”與句中“狼奔豕突”近義的是（ ）.
A．魚貫而行 B．狼吞虎咽 C．狼狽不堪 D．抱頭鼠串
5．張潔《愛,是不能忘記的》：“有人就會說你的神經出了毛病,或是你有什么見不得人的隱私,或是你政治上出了什么問題,或是你刁鉆古怪,看不起凡人,不尊重千百年來的社會習慣,你準是個離經叛道的邪人.”句中“離經叛道”的結構屬于（ ）.
A．主謂式 B．并列式 C．偏正式 D．連動式
6．下列各句中,標點符號使用正確的—句是（ ）.
A．“學好語文的關鍵是什么?”他頓了一頓,鄭重地說,“就是要注意日常積累和在課 堂上認真聽講.”
B．“福娃妮妮”的造型創意來源于北京傳統的沙燕風箏,“燕”還代表燕京,(古代北 京的稱謂)妮妮在體操比賽中登場,代表奧林匹克五環中綠色的一環.
C．她每次去超市都會買很多零碎的東西,什么杏肉呀、酸奶呀、薯片呀,滿滿地裝了一車.
D．朋友問：“這條路誰能走通呢?”我干脆地回答：“我不知道這條路誰能走通?但我
一定要堅定不移地走下去.
7．藝術“天才”之所以為“天才”,最主要是指他有（ ）.
A獨特的創造力 B．高超的技巧 C．全面的知識 D．很高的敏感度
8．《巴黎圣母院》中的阿西莫多之所以榮獲選丑冠軍是因為（ ）.
A．他接近祖先形象 B．他超越了動物的特征
C．他極端丑陋而愛慕美色 D．他行為不端
9．下列各句中,加下劃線的詞語使用恰當的一句是（ ）.
A．當下部分學者談起理論來口若懸河,而遇到實際問題時卻束手無策,這種述而不作的風氣應該加以糾正.
B．劉先生可是享譽海內外的大家,我們哪敢在您面前舞文弄墨呢?所謂“瓜田不納履,
李下不整冠”嘛!
C．黨員干部要多為群眾辦實事,做好事,長期口惠而實不至,黨在群眾心中的威信就會受損.
D．在居委會張大媽的勸說下,吳師傅和鄰居石大嫂終于和好如初,破鏡重圓了.
10．在個性與社會性的矛盾統一中,個性是（ ）.
A．前提 B．條件 C．陪襯 D．基礎
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